.jpeg)
Обучение грамоте
цель:
способствовать пониманию детей основных признаков гласных звуков и букв.
Учитель- логопед Игошина И.И.
.jpeg){kind=small}
.jpeg)
Совместная работа
"Осенний лес"
Цель: учить детей создавать аппликативные композиции на основе пейзажного и портретного рисунка, подбирать цвета «осени » к образу.
.jpeg)
.jpeg)
Выставка "Осенние дары"
Цель выставки: организация совместной созидательной деятельности детей и родителей, развитие творческой и познавательной активности, экологической культуры и художественно-эстетического вкуса участников.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Совместная работа
"Овощи"
Цель: Закреплять знания о сезонных изменениях в природе. Обобщить и систематизировать представления детей о дарах осени. Развитие познавательного интереса и творческой активности.
Лепка
по теме "Грибы"
Цель: развивать познавательные, умственные способности и положительные нравственные качества детей старшего дошкольного возраста, используя различные виды деятельности при изучении темы «Грибы»; закреплять умение лепить предметы или их части круглой, овальной, дискообразной формы, пользуясь движением всей кисти и пальцев. Учить передавать некоторые характерные признаки: углубление, загнутые края шляпок грибов, утолщающиеся ножки
специалист по ИЗО Сакович О.Ю.
Аппликация
по теме "Деревья"
Цель: учить детей создавать простую композицию - изображение дерева; закреплять знания о деревьях
.jpeg)
Аппликация
по теме "Фрукты"
Цель: учить детей создавать объемную композицию - изображение яблока; закреплять знания о фруктах
Физическая культура
Цель:формировать правильную осанку детей во время ходьбы, бега, упражнений;
Физическая культура
Цель: развивать умение выполнять движения ритмично, согласуя со словами, а также по сигналу. Упражнять в передаче мяча, в повороте корпуса вправо и влево, в метании в подвижную цель.
Конструирование
Цель: развитие элементарных конструктивных навыков; научить самостоятельно выбирать строительный материал; продолжать развивать воображение, умение обыгрывать постройку.
Лепка
по теме "ОБУВЬ"
Цель: закреплять умение лепить предметы или их части круглой, овальной, дискообразной формы, пользуясь движением всей кисти и пальцев.
специалист по ИЗО Сакович О.Ю.
.jpeg)
.jpeg)
Аппликация по теме "Мебель"
Цель:Учить детей искусству оригами, развивать мелкую моторику, совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук.
.jpeg)
.jpeg)
Обучение грамоте
Цель:
способствовать пониманию детей основных признаков гласных звуков и букв.
Учитель- логопед Игошина И.И.
.jpeg)
Аппликация по теме "Новый год", "Снеговик"
Цель: учить детей искусству оригами, развивать мелкую моторику, совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук.
Конструирование по теме: Строительство"
Цель: развитие элементарных конструктивных навыков.
Аппликация "Воздушный шар"
Цель занятия: Выполнить объёмную аппликацию.
Аппликация по теме "Зимующие птицы"
Цель: учить детей передавать в аппликации образ снегиря, его характерные особенности.
.jpeg)
Аппликация по теме "Цветы"
Цель: Закреплять навык наклеивания элементов деталей. Развивать чувство композиции. Закреплять умение аккуратно наклеивать детали. Подводить к эстетической оценке работ.
.jpeg)
Аппликация "Посуда"
Цель: Расширять знания детей о посуде; познакомить с понятием «сервиз». Обобщить в речи понятие «посуда».Развивать творческие способности детей.
Развитие мелкой моторики
Цель:
Развивать навыки и умения необходимые для овладения письмом, создать условия для накопления ребенком двигательного и практического опыта развития навыков ручной умелости.
Аппликация "Цветы"
Цели: научить делать цветок из салфетки, учить составлять сюжетную композицию; развивать мелкую моторику рук; воспитывать терпение и усидчивость.
Аппликация "Мороженое"
ЦЕЛЬ:
- Познакомить детей с предметами округлой формы.
- Учить приемам наклеивания.
- Учить располагать круги в рожке.
- Закрепить знания детей о цветах.
- Воспитывать аккуратность в работе.
- Учить доводить начатое дело до конца.
- Радоваться конечному результату.
Аппликация "Рыбы"
Цели: Упражнять детей в умении составлять изображение рыбок из готовой формы, дополняя дополнительными деталями, наклеивая и дорисовывая их карандашами, доводя до нужного образа.